Международная сеть ITosvita отзывы — IT обучение курсы программирования и дизайна

Навчаюсь майже два роки, залишилось навчатися лише місяць. Я вирішила зробити для себе висновки чого я навчилась за ці два роки. Я не змогла назвати ні однієї теми яку я вивчила. На уроках майже все роблять за тебе, тобі треба лише натискати на CTRL+C та CTRL+V. Провчилась і лише викинула гроші на вітер. Спочатку навчання коштувало 450-500 грн, потім ціни почались підніматись і на даний момент навчання коштує 1300 грн в місяць (4 уроки). Краще вже вчитися по відео з ютубу. Їхній сертифікат взагалі ні на що не впливає. Короче кажучи не рекомендую там навчатись, витратите всі гроші та втратите час

Невозможно заниматься нормально, так как практически каждый день новый препод! Сегодня ты общаешься с условным Ваней, завтра это Петя, а послезавтра ‒ вообще Наташа. Неужели так все плохо там с кадрами, что создается такая текучка? Рекомендую задуматься тем, кто планировал купить этот курс.

Слишком дорого. Здесь нет глубоких знаний, ты вряд ли полностью освоишь новую профессию, и точно не сможешь претендовать на звание специалиста. А денег берут столько, будто вот прям завтра ты их отобьешь. 1000 гривен кажется фигней, но все занятия рассчитаны на несколько месяцев ‒ вот и посчитайте, во что это обойдется.

Как ЭТО вообще относиться к айти? Или для создателей мега-курса все, что делается на компьютере автоматически становится причастным к этой сфере? Как-то глупо и бессмысленно все, тут тебе языки программирование, тут 3Д-моделирование. Тут вообще дизайн сайтов. И это все в ОДНОЙ программе. Сомнительный подход, качество знаний такое же.

На работу берут тех, кто только окончил университет, и ищет работу.
С начала всё хорошо, несколько кандидатов, отборный процесс, который занимает дней 4-5.
Если всё ок, потом стажировка, занимает всего 1-1.5 недели. Заключается стажировка в изучении и практики процесса обучения — примерно 90% времени, и только 10% на организационные/рабочие моменты.
Работа специфическая, в том плане, что:
— ты работаешь по четкому алгоритму, если что-то сделал не так — \\\\\\\»у тебя плохое отношение к работе\\\\\\\», и неважно что этим моментам не уделяли достаточно внимания при стажировке;
— нельзя опаздывать в принципе, никак, нужно приходить раньше на 20-30 минут, иногда ещё раньше, и также иногда нужно задерживаться (в оплату входит только часы занятий);
— работа с коллективом как бы есть, но она дистанционная, в телефонном режиме;
— в каждом классе есть камера, через которую наблюдает человек за ходом занятия, полностью его контролирует. С одной стороны — это плюс для работодателя, есть контроль за сотрудником и рабочим процессом. С другой стороны, для работника — это чувство постоянного контроля/наблюдения, своеобразный паноптикум. Человек который наблюдает, может посмотреть на работу в один из моментов, ы увидеть то, что отличается от алгоритма работы. Он это сообщает директору, потом директор звонит тебе, и делает выговор. При том, что человек который смотрит, он может не знать ситуацию которая в классе, форс-мажоры, технические моменты. Но, это неважно, его работа — находить косяки.
— коммуникация с директором это отдельная тема… если коротко — если ты неправ — директор — прав, если директор не прав — ты всё равно не прав, потому что он директор, он платит зарплату;
— настроение в директора меняется часто, и даже без причины можно попасть под горячую руку;
— отпроситься с работы можно, но сложно, и после нескольких раз, уже боишься отпрашиваться, так как это сложный для них процесс, им это очень не нравится.
Первые несколько месяцев работы всё отлично, но потом отношение меняется…